3月9日中午12：30，2023年春季学期第一期“青享”读书会在图书馆C区213准时召开。新闻传播学院2021级硕士研究生张梦琦和2022级硕士研究生孟柳两位同学作为领读人，为参会同学分别领读《社交媒体偶遇式新闻接触与青少年潜在政治参与：网络政治效能感和政治讨论的远程中介作用》《“凝视、消费与建构”——“流调”引发网络舆论之“无组织的组织力量”考察》两篇论文。胡振宇老师和林靖老师作为此次读书会的指导老师，读书会由22级研究生杨梦宣同学主持。
张梦琦同学对《社交媒体偶遇式新闻接触与青少年潜在政治参与：网络政治效能感和政治讨论的远程中介作用》一文进行了研究过程方面的分析，主要包括“从社会议题到研究问题”“从理论模型到概念测量”“从数据结果到理论贡献”三个方面。张梦琦同学强调了“论述依据”和“论证方法”的重要性，提出应学习培养“研究假设借用‘等量代换’”的思维，并表示设计模型应注意变量的“平衡”。
孟柳同学从三个方面为大家分析了《“凝视、消费与建构”——“流调”引发网络舆论之“无组织的组织力量”考察》这篇论文。她首先对本文作者做了简单介绍，然后展示了本篇论文的主要架构，接着对论文内容进行了详细的解读和分析。孟柳提到，网络舆论的“无组织的组织力量”虽然受到平台商业属性和技术理性的裹挟，但作为参与社会治理的主体之一，仍应被视作审视当前集体行动难题的重要考察对象。通过对网络舆论“无组织的组织力量”的生成机制和社会影响过程的考察，可以进一步探究如何唤起全社会的公共性自觉及实践理性，以构建一个以理性行动者为参与主体的合作型社会。
在两位同学领读之后，多位同学或分享了自己的见解，或提出了困惑之处，同学们进行了充分的讨论，进一步深化并扩充了对论文的理解。
此后，两位指导教师分别进行了点评。胡振宇老师分享了自己对于这两篇论文的看法。针对第一篇文章她强调，研究生同学在研读各种类型的文章时，应注意对其中的研究方法进行学习领会；要注意两个方面的问题：一、研究问题是否具有价值；二、采取何种研究方法。关于第二篇文她则表示，同学们可以学习其切入视角和语言运用方式。
对于本学期的首次读书会，林靖老师重新强调了读书会的两个目的：一是培养问题意识；二是扩充理论视野。她表示，同学们读论文应从中得到自己的启发，并注重学习优秀论文的研究过程。随后，她借第一篇文章指出，对研究方法的学习要“知行合一”、“在行中知”且“在知中行”，要积极去实践。对于第二篇文章，她则从“事实层”、“机制层”和“价值层”三个方面进行了细致分析。
在热烈讨论之后，本学期首次“青享”读书会在老师和同学们的掌声中圆满结束，两位指导老师与同学们合影留念。
摄影/陈月 文字/刘力瑜
