3月16日中午12点30分，本学期第二期“青享”读书会在图书馆C区213准时举行。2022级新闻学硕士研究生刘彤和传播学硕士研究生李浩然两位同学分别领读了《社交媒体使用对积极生活状态的影响：倒U型关系与年龄的调节效应》《重识“地方”：网红空间与媒介地方感的形成——以短视频打卡“西安城墙”为考察中心》两篇论文。韩岳老师和林靖老师为此次读书会的指导老师，2022级新闻学硕士研究生刘力瑜主持。
刘彤同学从引言、文献回顾、研究过程、研究局限和未来方向四个部分对文章进行解读，详细梳理了文章的写作脉络。本文基于4172份全国性大样本来探讨社交媒体使用时间对生活态度的影响以及年龄的调节作用。在对以往关于社交媒体与生活态度相关研究回顾的基础上，本研究提出了8个研究问题。刘彤同学指出本文所运用的测量方法非常丰富，参考了多个量表，对我们开展相关研究具有很大的借鉴意义。
李浩然同学先为大家介绍了《重识“地方”：网红空间与媒介地方感的形成——以短视频打卡“西安城墙”为考察中心》文章的内容提要，并对文章结构进行了详细解读。此篇文章以民族志观察、深度访谈材料与文本分析形成三角互证，共同为文章的理论建构提供经验材料支撑，验证“媒介地方感”的生成机制。在分享的最后，李浩然同学为大家推荐了多篇相关文献并提出自己的思考，她认为在对网红城市的相关研究方面缺少群体针对性的具体研究，这也是值得我们去探索的。
两位领读同学分享结束后，多位同学提出了自己对于这两篇文章的疑问和感受，对于同学们困惑的问题，韩岳老师和林靖老师对同学们进行了回应与解答。
韩岳老师从问题意识和研究设计两个角度表达了自己的看法。针对第一篇论文，作者通过文献回顾找到以往研究未能解答的问题并从中形成了自己的研究问题，这种发现问题的能力非常值得我们学习。同时，韩岳老师提醒同学们在撰写文献综述的过程中，要避免将文献综述写成文献罗列，应从研究技术和学术敏感性两个层面不断提升自己的能力。对于第二篇文章，韩岳老师认为它的选题很有特点，可以作为一个“选题取胜”的代表。同时也启示我们，理论创新并不是“平地起高楼”，而是对已有理论的不断探索发展。
随后，林靖老师肯定了同学们相较于上学期参与读书会讨论的进步，并希望同学们能不断提升自己的问题意识。在同学们与老师热烈地讨论后，本学期第二期“青享”读书会圆满结束，韩岳老师和林靖老师与同学们进行合影留念。
文字/王雨晴 摄影/刘应馨
