12月7日中午12点30分，本学期第五期“青享”读书会在图C213召开，主题为“新闻传播学研究的出发点和路径”。本期领读人为2022级新闻学赵心宝和2023级新闻学桑婧鹏，指导老师为冯帆博士和林靖副教授，2023级新闻学赵换贵担任主持人。
赵心宝同学以领读文章的框架为基础，向大家介绍了青年新闻传播学者应具备的六大学术规划意识。通过对学术规范意识、回应理论意识、跨越学科意识、团队合作意识、身份符号意识以及时代使命意识的介绍，为研究生同学规范论文写作、聚焦研究方向、确立学科核心研究领域以及养成良好的研究习惯等方面带来了启发。
桑婧鹏同学首先介绍了美国传播学史中两条宣传分析的路径以及宣传研究从批判性研究转向科学性研究的历史必然性，之后对作者的观点进行了概括：由于工具理性和价值理性的背离，使得宣传的概念逐渐消失在美国传播学研究中。本文从宣传概念的消亡，延伸到对美国传播学研究结构性矛盾的思考，桑婧鹏同学认为这种层层递进，以小见大的写作方式同样值得我们学习借鉴。
领读结束后，冯帆老师补充了宣传研究的历史背景，指出宣传一词从宗教用语到军事话语，再到如今的新宣传概念，其研究发展随着历史的发展和环境的改变在不断变化。谈到《青年新闻传播学者的学术规划意识》一文，冯帆老师希望同学们通过学习文章中提到的六大意识，能在谨记学科建立出发点的基础上，产出更具有可读性和专业性的学术成果。
随后，林靖老师建议同学们在阅读文献时要有历史主义的思维方式，将概念变成能感受的历史过程，而不是停留在对概念本身的解读上。在学科交叉研究成为主流的当下，我们的问题意识和研究落脚点依然要回归到新闻传播学中。最后，林老师期望大家通过理论学习回应现实问题，在实践中明确自身研究对象和研究问题之间的关系，将概念本土化，树立构建自主知识体系的意识。
在热烈的掌声下，本学期第四期“青享”读书会圆满结束，两位老师与同学们合影留念。
文字/陈月 摄影/荣妍
