3月20日下午2：00，新闻传播学院教师学术工作坊首场活动在图C213顺利进行。天津大学新媒体与传播学院的庞华教授应邀在工作坊中就英文SSCI论文写作进行了专题讲座。学院全体教师以及其他学院的部分老师参加了此次活动，讲座由副院长林靖主持。
庞华教授是长期致力于新媒体研究、政治传播、媒介心理及国际传播等领域的学术探索，取得了丰硕的研究成果。近年来，她在国内外重要期刊发表论文70余篇。此外，庞华教授还担任多家国际顶级英文SSCI期刊的副主编、学术编辑及客座编辑，积累了丰富的英文学术出版经验。此次交流会上，庞华教授毫无保留地分享了她在SSCI英文论文写作与发表过程中的宝贵经验，为新闻传播学院的教师们提供了极具价值的指导。
庞华教授
在交流会上，庞华教授从五个方面系统讲解了英文SSCI论文写作的核心要点：写作前的准备工作、选题与写作方法、目标期刊的选择、投稿信的撰写技巧以及投稿后的沟通与修改策略。她特别强调，英文论文写作与中文论文写作有共通之处，都需要具备“庖丁解牛”的思维，从文献的共性出发，梳理逻辑脉络，化整为零，逐步构建论文框架。庞华教授还分享了如何从日常研究中挖掘创新英文论文选题的“小巧思”，并深入剖析了论文写作的“三驾马车”。她以生动的比喻形容论文写作过程：“写英文论文就像做雕塑，需要不断打磨，直到它成为一件艺术品。”这一形象的比喻激发了在场教师的共鸣，也鼓舞了大家尝试向国际期刊投稿的信心。
庞华教授讲解英文论文写作细节
庞华教授的分享不仅涵盖了理论层面的指导，还结合了大量实际案例，为教师们提供了可操作的具体建议。在谈到如何选择目标期刊时，她建议教师们根据自身研究领域的特点，结合期刊的影响因子、审稿周期和学术影响力进行综合考量。此外，她还详细讲解了如何撰写一封得体的投稿信，以及如何在投稿后与编辑和审稿人进行有效沟通，以提高论文的录用率。
交流会结束后，新闻传播学院的教师们纷纷表示受益匪浅。林靖在总结发言中对庞华教授生动、具体的分享再次表示感谢。并指出此次交流会是学院教师学术工作坊的“开门红”，未来学院将继续邀请国内知名学者开展系列学术活动，为教师们科研能力的提升搭建平台。
文字/李鑫雨
摄影/李鑫雨
