姓名 陈留留 性别 女 出生年月 1980.8
学历(学位) 硕士 职称(职务) 讲师、教师
主要研究方向：纪录片创作研究、广播电视理论
主要学术经历：
1998.9－2002.7就读于北京师范大学艺术系影视教育专业，毕业获文学学士学位；
2002.9－2005.7就读于北京师范大学艺术与传媒学院电影学专业，毕业获文学硕士学位；
讲授课程：纪录片创作、 广播电视概论
主持项目：
主持2005.11-2007.11，校青年基金:观众收视心理与电视新闻摄像关系研究；
主持2006.3-2007.1，《电视摄像》网络课程建设；
主持2013.1-2014.6，《纪录片创作研究》校级优秀课项目；
主持2013.12.30-2016.3.14，天津市哲学社会科学规划项目: 全球化语境下纪录片的话语表达与文化功能研究；
参加项目：
参与2009.9-2011.9，校级优秀课项目：《广播电视节目制作》，张艳君主持；
参与2011.7-2014.7，国家哲学社会科学基金项目：我国网络舆情及主流媒体的舆论引导研究，王艳玲主持；
参与2014.12-2016.7，校级精品课项目：《广播电视节目制作》，张艳君主持；
科研成果：
《全球化时代国产纪录片的文化传播》，陈留留，《青年记者》（核心），2018年5月（下）；
《中国纪录片的国际传播策略》，陈留留，《青年记者》（核心），2016年1月（中）；
《中国纪录片国际传播面临的挑战与机遇》，陈留留，《传播与版权》，2015年8月 ；
《国产纪录片的市场化困局与出路》，陈留留，《青年记者》（核心），2015年3月（中） ；
《应用网络多媒体技术 改进广电实践教学》，陈留留，《学苑掇英——天津师范大学新闻传播学院学术论文集》（下），2014年7月，天津社会科学院出版社；
《微博问政助我党跳出“兴亡周期律”》，陈留留，《学苑掇英——天津师范大学新闻传播学院学术论文集》（上），2014年7月，天津社会科学院出版社；
《纪录片故事化的利与弊》，陈留留、王艳玲，《新闻爱好者》（核心），2011年10月（上）；
《纪录片故事化手法探析》，陈留留，《新闻知识》（核心），2011年2月；
《简论电视新闻摄像师的素质培育》，陈留留，《新闻爱好者》（核心），2009年11月（下）；
《关于高校强化对"准电视摄像师"培养的思考》，陈留留，《新闻知识》（核心），2009年10月；
《现场与过程——浅论电视新闻摄像》，陈留留，《新闻爱好者》（核心），2007年12月（下）；
《轻松新闻、轻松看世界——试论<新闻FUN轻松>与观众收视心态的契合》，陈留留，《探索与实践——新闻传播论文集》(上)，2007年3月；
《专业技能培训与综合素质提高——关于<电视摄像>教学的几点思考》，陈留留，《探索与实践——新闻传播论文集》(下)，2007年3月；
《无法忘却的心灵申诉——二战民族创痛记之法国篇》，陈留留，《电影》（核心），2005年5月；
《站在东京废墟上的孩子——大友克洋》，陈留留，《电影》（核心），2005年3月；
《从discovery看中国专业化频道的发展策略》，陈留留，《长白学刊》（核心），2004年1月（增）；
《“东方梦工厂”——日本青春偶像剧研究》，陈留留，《电影新作》（核心），2004年2月；
剧本《谎言》，陈留留，《绿野》，2003年3月；
获奖经历：
2007.2.8年获天津师范大学多媒体课件大赛网络平台版二等奖；
2010.9年获天津师范大学第十届青年教师教学基本功竞赛三等奖；
2010.7.15《电视摄像》课件获天津市2008-2010年度高教研究优秀成果三等奖；
2010.5.10获天津师范大学新闻传播学院青年教师教学基本功竞赛一等奖；
2015.9论文《师范院校党员队伍建设面临的问题及对策》荣获“高校党建制度体系建设研究征文活动”三等奖（全国党的建设研究会高校党建研究专业委员会主办）；
2016.6获天津师范大学新闻传播学院青年教师教学基本功竞赛二等奖；
社会活动
2013.10，参加天津市新闻骨干培训班；
2013.10-2014.10组织天津师范大学新闻传播学院广播电视学系建系十周年”光影十年”视频大赛；
2014年3月,与天津电视台科教频道纪录片《中国人》栏目组合作, 以《纪录片创作研究》课程为平台，建立纪录片创作学生实践工作坊；
2015.10-2015.12，组织天津师范大学新闻传播学院广播电视学系”光影纪实”年度作品比赛；
2015.12指导12级编导班张玥、陈田田、马玉冰、王海员同学的纪录片《听∙笑的声音》获天津市第五届大学生校园微视频大赛纪实类三等奖
